为深入推进教育教学改革，以成果导向教育（OBE）理念引领人才培养质量提升，4月22日下午，卫生管理系在B11-502会议室开展“人才培养方案修订与课程体系优化”专题教研活动。全系教师参加本次活动。
活动中，全体教师系统学习了 OBE 教育理念的核心内涵与实践路径。结合公共事业管理（合作办学）专业人才培养特点，大家围绕人才培养目标优化、中外课程体系衔接、产教融合与医教协同机制完善、AI 教学模块融入等关键问题展开深入研讨。老师们立足自身教学实践，分享了在双语课程与澳方课程的衔接、中医药卫生管理特色融入、行业真实案例教学、学生实践能力培养等方面的经验与思考，并提出了针对性的优化建议。
系主任王安老师在总结讲话中指出，人才培养方案修订与课程体系优化是专业建设的核心工作，全体教师应坚持以学生为中心，以成果为导向，紧密对接澳方合作院校与医药行业需求，将 OBE 理念贯穿课程建设全过程，切实解决中外课程衔接、实践教学落地等痛点问题。他强调，要以此次教研为契机，推动产教融合、医教协同与 AI 教学模块深度融入课程体系，打造具有中医药卫生管理特色的中外合作办学课程品牌，全面提升人才培养质量。
本次教研活动紧扣专业人才培养的核心需求，明确了人才培养方案修订与课程体系优化的方向与重点。下一步，卫生管理系将持续深化教学改革，以 OBE 理念为指引，不断完善课程体系，强化产教融合与医教协同，推动人工智能与教育教学深度融合，切实提升公共事业管理（合作办学）专业的人才培养质量。