为进一步加强教师队伍建设，提升新教师教学素养与授课能力，11月5日下午，学院举行新进教师培训交流活动。钱爱兵副院长、陈庆主任及四位新教师参加活动。活动围绕教学文件解读、新教师授课展示、专家点评指导及新教师培训总结等四个环节展开，旨在帮助新教师尽快适应教学岗位，夯实教学基本功。
在教学文件解读环节，钱爱兵副院长带领全体教师集体学习了《南京中医药大学教师师德失范行为处理办法》《南京中医药大学教学事故认定与处理办法》《南京中医药大学本科课程考核管理办法》《南京中医药大学课堂教学质量抽检实施办法》及《南京中医药大学本科教育课堂教学规范》等教学管理文件。他结合学院实际案例，逐条解读师德行为刚性要求、教学事故分级认定标准、课程考核过程性评价规范等内容，特别强调了课堂意识形态安全、网络信息传播规范、监考阅卷纪律等要求，提醒新教师知规守纪、规范从教，确保教学工作有序开展。
在新教师授课展示环节，连代老师以“卫生经济学评价”为主题进行了教学展示。他通过二维码扫码互动、“100金币”医保预算分配游戏等数字化手段导入授课内容，依次讲解资源稀缺性、机会成本、成本效果分析与成本效用分析等核心知识点，并设置小组讨论与课后案例作业，展现出较好的课堂互动设计与数字化教学能力。
在授课点评环节，陈庆主任认为，连老师授课逻辑清晰，数字化互动手段运用得当，同时建议适当放慢语速、精简课件文字、聚焦核心知识点，并对部分案例的时效性提出修改意见。张宇轩老师建议增加课堂即时互动，及时掌握学情，调整节奏。张君冬老师提出可考虑减少PPT字幕、突出重点内容，并增设课堂小结环节，帮助学生更好地梳理知识脉络。李平老师认为授课内容专业性强，建议引入更贴近学生生活的案例，降低理解门槛，增强教学内容通俗性。
最后，钱爱兵副院长总结讲话。他指出，学校高度重视新教师成长，希望连代老师认真吸纳各位老师的点评建议，进一步完善教学设计与课件制作，以最佳状态迎接后续的汇报展示。他强调，新教师须高度重视教师资格证考核认定工作，合理安排课程教学任务，坚持立德树人，不断提升教学水平，为学校教学质量提升贡献力量。